Ligner det noe du har sett før? I tilfelle hva?

Hva synes du om å plassere kunst i rundkjøringer?

Er det mulig for kjørende å oppfatte hvordan denne skulpturen er?

Kan kunst langs vei ødelegge for konsentrasjonen til den som kjører?

Hvordan bør kunst i rundkjøringer utformes? Har du noen tanker om det?



Denne 7 meter høye skulpturen er plassert midt i rundkjøringen. Den er utformet som en trearmet propell, og det kan se ut som den ytterste halvdelen av propellarmene er i ferd med å løse seg opp i et mønster som ligner insektvinger. Langs kantene ser vi dyr og mennesker i forskjellige aktiviteter.

Kan det være et bilde på Fornebu som har gått fra å være en flyplass til et sted der dyr og mennesker utfolder seg?

Hans Martin Øien (f. 1964) er en norsk billedhogger. Han leker med former og motiver og setter disse sammen til merkverdige skulpturer. Han har blant annet laget store legofigurer i stein. Han har en stil som lett forstås av alle, og det er enkelt å kjenne igjen motivene.

Tegn et motiv. Det kan for eksempel være fuglen som er på propellen, eller en katt.

Følg lenken til opplegget «Trykk, mønster og design» fra Kunst i skolen. Dette kan lastes ned gratis 

Her finner du gode ideer for hvordan du kan trykke mønster og lage flott design på en bag eller en t-skjorte.

Lag en tegning av et motiv du vil trykke.

Skjær et spor langs tegningens ytterkontur. Fjern det som er utenfor motivet med en linokniv med u-profil. Form detaljene med en linokniv med v-profil. Se gjennom hele presentasjonen og la deg inspirere.

Brett et ark og klipp ut et mønster med små og store detaljer. Når du åpner arket kan du for eksempel bruke det som en sjablong. Legg det på noe du vil gi et mønster og overfør det ved å male over.

Er det en oppgave du har lyst å gjøre som kunstverket har inspirert deg til?

Hans Martin Øien: Propellen,  © Hans Martin Øien

Propellen 

Synes du disse formene ligner på noe annet du kjenner? Hva da?

Synes du verket passer/passer ikke til bygningen det er laget til? På hvilken måte?

Her er det en lek med grunnformer som nesten kan ligne Brioklosser. De geometriske formene er håndlagde skulpturer som har hver sin kraftige farge. Verket er laget spesielt for å passe inn på denne plassen og arkitekturen rundt. Vi kaller det et stedsrelatert verk. Det betyr at det hører til akkurat her og kan ikke flyttes til et annet sted.

Det kan se ut som noen har lekt med klosser og satt de sammen. Kanskje de skal minne oss om at vi ikke må glemme den kreative leken?


Camilla Løw (f. 1976) er en norsk kunstner som arbeider med maleri, forskjellige hengende former, stående skulpturer og installasjoner. Verkene kan være laget av materialer som plast, tre, tau, metall og betong. Hun er opptatt av hvordan kunsten er plassert i rommet, og derfor er mange av verkene hennes plassert slik at vi kan gå rundt de.

Kunstneren fikk Statoils kunstpris i 2007.

Tegn de geometriske formene du ser i dette verket. Etterpå kan du lage figurene i plastelina eller et annet formbart materiale.

Lag tredimensjonale geometriske former i papp inspirert fra kunstverket. Mal disse i farger du liker. Kan du sette figurene sammen og lage en liten skulptur eller installasjon?

Lag et bilde som består av geometriske former

Lag mange små geometriske former som du klipper ut. Sett sammen og lag et bilde.

Kan du lage for eksempel en katt av geometriske former?


Camilla Løw: Alphabet Street, 2012, © Camilla Løw / BONO 2021



Alphabet Street 

Dette verket er plassert i en skolegård. Hvilke assosiasjoner får du når det er plassert nettopp her?

Ville du opplevd det på samme hvis verket sto utenfor for eksempel en butikk?

Hvorfor kan et kunstverk oppleves forskjellig avhengig av hvor det er plassert

Verket består av flere seierspaller som ligger uryddig plassert i skolegården. Kunstneren sier selv at han ønsker å pulverisere det vellykkede og komme vinnerkulturen til livs. Skulpturene bærer også preg av ruin, ved at noen av seierspallene er veltet. Han vil at de skal brukes og mener at de vil ha godt av å bli litt slitt.

Anders Tomren (f. 1965) er en norsk kunstner som arbeider med skulptur, video og installasjoner. Han vant i 2006 en konkurranse om kunstnerisk utsmykning av Hundsund grendesenter.

Tenk deg at vinnerne på seierspallene er noen helt andre enn de vi ser der til vanlig. Det kan for eksempel være den gamle dama som sliter seg fram og tilbake til butikken hver dag, eller han som blir plaget hver dag på skolen, eller tiggeren på hjørnet av butikken. Det er mange som fortjener en plass på pallen. Hvem vil du sette på seierspallen?

Hvem står på seierspallen? Velg kostymer, dramatiser og la de andre gjette. Fotografer og lag en liten reportasje.



Anders Tomren: Vinnere, 2008, © Anders Tomren




Vinnere

Hele teksten er på engelsk. Kan du finne setninger som du forstår?

Hva tror du kunstneren vil fortelle med dette verket?

Noen blir provosert av å lese tekstene. På hvilken måte kan kunst provosere?

ou are the victim of the rules you live by.

Langs toppen av bygningen går det et 215 meter langt bånd med lysende tekst. Det består av 130 forskjellige utsagn på engelsk. Kunstneren vil med sine korte utsagn få oss til å tenke over spørsmål og temaer vi står overfor i hverdagen. Det kan handle om vårt eget liv, vårt forhold til andre mennesker og temaer som vold, krig, makt og sex.

Jenny Holzer (f. 1950) er en amerikansk kunstner med et klart politisk og feministisk budskap i sin kunst. Allerede i 1970-årene stilte hun ut store plakater på Manhatten i New York med sine utsagn/truisms.

Hun er kjent for sine store installasjoner med tekstkunst, men også mindre arbeider som tekst på plakater, t-skjorter og klistremerker.

Kunstneren vil rette oppmerksomheten mot noe som ofte er skjult, og har blant annet skrevet om krigsforbrytelser som ble begått av amerikanerne under krigen i Irak.

A positiv attitude makes all the difference in the world.

Enjoy yourself because you can’t change anything anyway.

Klarer du å finne flere utsagn når du ser teksten rulle over bygningen. Hvilke finner du?

Les utsagnene nedenfor. Er de sanne? Har noen av utsagnene bidratt til å begrense din egen tankegang. Skriv hva du kommer fram til. 

DU ER ANSVARLIG FOR DIN EGEN SUKSESS OG DIN EGEN FIASKO.

Er det noe du ønsker å formidle til andre som er vanskelig eller som du synes er urettferdig? Det kan for eksempel handle om klima, penger, kjærlighet eller andre ting.

Formuler korte setninger om dette. Skriv på et langt smalt ark. Dersom dere er flere, kan dere sette arkene sammen.

Det går også an å brodere utsagnene som «gerilja truisme»?

https://kunstkultursenteret.no/ressursbase/geriljabroderi/


Jenny Holzer: Installation for Telenor, 2002, © Jenny Holzer / BONO 2021

Installation for Telenor 

Finn plassen der du må stå for å se det best mulig.

Denne verdenen som kunstneren viser – hvordan føles det å være i den?

To store verk er plassert under utspringene ved inngangen til Equinorbygningen. Deler av verket er som et sort puslespill av foto i kraftige farger. Blant bildene er en del i bevegelse og viser skiftende scener der kunstneren går tett på naturen. Når vi ser opp, blir vi nysgjerrige og spente på hva vi vil får se. Det hele er som et stort fargehav som skal gi oss glede og energi.

Pippilotti Rist (f. 1962) er en sveitsisk kunstner. Hun hadde kallenavnet Lotti da hun var liten og tok Pipi fra Pippi Langstrømpe. Hun er kjent for store fargerike videoarbeider og er opptatt av at vi skal få en god opplevelse akkurat i det øyeblikket vi ser på verket. I videoene er det konstant bevegelse og uvante vinkler. Vi kommer tett på naturen, blomster, bygninger og dyr, og hun vil minne oss på vår sammenheng med naturen rundt oss.

I mange av sine verker viser hun sitt engasjement for kvinner, og hun vil snu de negative framstillingene vi ofte får.  

Fotografer eller press planter og sett dem sammen til en fargerik collage.

Lag en video satt sammen av stillbilder av plantebildene dine. Putt gjerne inn små videosnutter som du selv har tatt. Det kan være av planter eller andre opptak fra naturen som du synes passer inn.

Legg spesiell vekt på hvordan du setter farger sammen.


Pipilotti RIst: The Schimmering Solution, The Tender Pixelstorm, 2011, © Pipilotti Rist / BONO 2021

The Schimmering Solution &  The Tender Pixel Storm

Hvilke assosiasjoner får du når du ser på dette kunstverket?

Dette kunstverket er 12 meter høyt og laget av bronse. Det er en type knute som kalles Monkey´s fist. Den ble brukt av sjømenn når båter skal legges til kai. Knuten blir slått rundt en hard gjenstand som for eksempel en stein, en metallgjenstand eller pose med blyhagl. Den må være så tung at den kan kastes langt og samtidig ikke være så tung at den er farlig.

Plassert på Fornebu kan vi tenke at den kan symbolisere stedets plassering rett ved sjøen. Men, tråden har røket og knuten har landet rett ved en husfasade av glass – her er det rom for mange tolkninger.

Trine Lise Nedreaas (f. 1972) er en norsk kunstner som arbeider med forskjellige teknikker. Hun har vist arbeidene sine på Moma NY og på alle LED skjermene som omkranser Times Square i New York. Det er med videoverket Forget me not. Det viser forskjellige mennesker som gjør søker berømmelse gjennom å komme med i Guinness rekordbok. En spiser 32 pølser på 40 sekunder, en annen knuser taksten med hodet, en er sverdsluker osv.

Kunstneren har laget flere versjoner av Monkey´s fist, også i små størrelser.

Lag en apeknute.  Kan du andre knuter? Lag disse også.


Trine Lise Nedreaas: Monkey´s fist, 20014, © Trine Lise Nereaas / BONO 2021



Monkey´s Fist 

Er det noe her som ligner på noe du har sett før? I så fall hva?

Se på verkets plassering. Synes du det passer/passer ikke der det står? På hvilken måte?

Fem store, monolittaktige objekter er plassert på en linje i landskapet. De kan nesten ligne på reklameplakater, men motivene forteller oss noe helt annet. Hver av dem har fotografiske trykk, og tre av motivene er kjente kulturminner. Vi ser en pyramide, en skulptur fra Påskeøya og en obelisk. De to andre er litt mer gåtefulle og kan ligne en skulptur av Richard Serra og monolitten fra filmen 2001-En romodyssé.

Tittelen Big Dumb Object er kjent fra science fiction, der den beskrives som et mystisk objekt med ukjent opprinnelse og enorm kraft.

er en kjent norsk samtidskunstner. De fleste av verkene hans har et fellestrekk – formene er enkle, det er brukt få farger, og materialene har gjerne et industrielt preg. Han arbeider i det vi kaller en konseptuell tradisjon (fra 1960-tallet) der man utformer kunstverket for å uttrykke en bestemt idé. Det kan ofte være vanskelig å forstå hvilke ideer kunstneren uttrykker uten at vi får vite mer om verket. Det gjelder også verket vi har her.

Tegn eller illustrer et nytt mystisk objekt med ukjent opprinnelse og enorm kraft

Hva har vi i dag som er så viktig og spennende at folk flere hundre år fram i tid vil snakke om det? Det kan for eksempel være: Vindmøller, selvkjørende biler, VR-briller eller mobilboks-fengsel. Tegn på store ark. Sett bildene sammen til en presentasjon. Fortell hverandre hva dere har tenkt. Diskuter valgene dere har tatt.

Tegn et redskap, et sjeldent funn eller en historisk gjenstand. Søk på nettet etter historiske gjenstander. Presenter det for en eller flere og la de gjette hva det er. Det kan for eksempel være et melkespann, et balloptikon eller en overhead.  Diskuter når og hvor gjenstanden ble brukt, og om det var «vanlige» folk, eller overklassen som eide det, og om denne gjenstanden kan være noe for fremtiden. Gjør historien levende igjen.

Er det en oppgave du har lyst å gjøre som kunstverket har inspirert deg til? 

Gardar Ride Einarsson: Untitled, (Big Dumb Object), 2012, © Gardar Eide Einarsson / BONO 2021 

Big Dumb Object

2016 av Michael Elmgreen og Ingar Dragset

Hvilke assosiasjoner får du når du betrakter verket?

Mange mener at dette verket kan ha noe med Fornebu å gjøre? Hva tenker du?

Change betyr to forskjellige ting? Kan det være en sammenheng?

På framsiden av Hotell Scandic står denne 32 meter høye skulpturen som er utformet som en høy pengestabel. Blanke femkroner og gylne tikroner dekker og skjuler et stort piperør. Myntene ligger ligg ujevnt på hverandre, og noen er også plassert på bakken. For å kunne etterligne ordentlige mynter måtte kunstnerduoen har tillatelse fra Norges Bank. Når man ser skulpturen på nært hold speiler den seg i vinduene, og den kan betraktes fra mange forskjellige vinkler. Er det tilfeldig at kunstnerne lager et verk som forestiller penger her på Fornebu? Stedet er jo kjent for alle de store og rike bedriftene som har slått seg ned her.

er en kunstnerduo som består av dansken Michael Elmgreen (f. 1961) og nordmannen Ingar Dragset (f. 1969). De har fra slutten av 1990-årene fått stor internasjonal oppmerksomhet for sine arbeider. De arbeider med installasjoner som gjerne er en blanding av teater, arkitektur, design og kunst. I noen av deres verker har også performance en viktig plass. Kunstverkene får oss gjerne til å se på noe som føles kjent, med et nytt blikk. En ofte litt absurd humor er et viktig virkemiddel. Kunstnerne har vært et par og i mange av deres verker har de homoseksuell erfaring som et tema.

Fotografer verket i forskjellige vinkler/perspektiv og sett fotoene sammen til en collage.

se hvordan skulpturen speiler seg i glassrutene,

se hvordan skulpturen forholder seg til arkitekturen.

Michael Elmgren og Ingar Dragset: Change, 2016, © Michael Elmgren og Ingar Dragser / BONO 2021

Change 

Dette er det eldste kunstverket som er utstilt ute på Fornebu. Hva er det ved kunstverket som får oss til å tenke at dette ikke er et helt nytt verk?

Hva synes du om plasseringen av dette verket?

 ble gitt til Snarøya skole i 1957 og ble senere støpt i bronse. Den har årstallet 1896 innstøpt, så det må derfor være et tidlig verk av kunstneren. Skulpturen er i en klar figurativ stil, så vi kan lett se hva skulpturen forestiller. Vi vet ikke om denne skulpturen forestiller en bestemt skikkelse, eller om den er en dekorativ skildring av en gutt som målbevisst spenner buen.

På slutten av 1800-tallet var det stor interesse for norrøn mytologi. Der er guden Ull kjent som både jaktgud, buegud og skigud. Han er en av de eldste nordiske gudene.

Nicolai Mejdell (1877-1957) var en svensk kunstner som var bosatt i Kristiania. Han er spesielt kjent for sine skulpturer og relieffer utført i tre, og han har utsmykket flere kirker.

Kan du lage din egen lille skulptur av bueskytteren i leire eller i et annet materiale? Prøv å få figuren din til å bli mest mulig lik bueskytteren.

Hvordan kan du uttrykke bevegelse? Hva er det som gjør at bueskytteren ser ut til å treffe målet med pilen sin. Hvis armen hadde vært avslappet, hadde det da sett ut som at bueskytteren ville truffet målet?

Tegn bueskytteren to ganger. Den første gangen er armen er avslappet, den andre gangen er den i bevegelse.

Bueskytteren

Hvor mange forskjellige geometriske former finner du i skulpturen?

Hvordan er forholdet mellom den ytre og den indre kulen?

Tenk deg at du står midt inne i skulpturen. Hva ser du da?

Hva forteller tittelen på skulpturen deg?

Hvilken rolle synes du publikum får i dette verket?

Knowing doing planet består av to kuler i hverandre som består av likesidede trekanter, romber og femkanter. Diameteren er 11 meter. Den lille kulen er en nøyaktig versjon av den store, men i mindre målestokk. Du kan følge de gule glassrutene i den ytre og se at de samsvarer med hullene i den lille. I speilene kan du se hvordan naturen skifter med årstider og lys. På den måten blir omgivelsene også en del av kunstverket.

vil nok kunstneren få oss til å tenke over

hvor sårbar planeten vår er. Vi har mye kunnskaper om den, men gjør vi det som trengs for å redde den?

er en dansk-islandsk kunstner som er kjent for å lage skulpturer og store installasjoner som har fokus på publikums opplevelse av verkene. Eliasson bruker naturelementer som luft, vann, lys eller is, det vil si materialer som vi alleer godt kjent med og har et forhold til. Han har et sterkt engasjement for klima og miljø, og mener at kunstnerne har et ansvar for å si noe på en annen måte enn det forskere og politikere gjør. Kunsten kan appellere til følelsene våre og få oss til å tenke på nye måter.

Beveg deg rundt skulpturen. Du skal se etter linjer, geometriske figurer, farger og gjentakelse av former. Let etter motiv som andre ikke ser. 

Sikt inn mot den blanke kulen i midten. Ta bilde.

Lek med ulike perspektiv (froskeperspektiv/fugleperspektiv). Ta bilde.

Dette bildet kan du bearbeide ved for eksempel å velge et utsnitt av bildet, bruk av filter osv.

Fortell hvorfor du valgte nettopp dette bildet.

Hva skjer med planeten vår, og hva gjør vi for å ta vare på den?

Hva tenker du når du hører at skulpturens tittel er «vite- gjøre -planeten»?

Skriv et dikt eller en tekst som handler om ditt forhold til planeten.

Du kan for eksempel starte slik: Å vite er ... /Å gjøre... /

Skriv et dikt der jeg-ets stemme er tydelig: «Jeg ser du er sliten, du har vært her lenge nå... Dikt videre.

Olafur Eliasson: Knowing doing planet, 2012, © Olafur Eliasson


Knowing doing planet 

Hva tenker du om størrelsen på dette verket?

Hva gjør søylene med plassen de står på?

Dette er et stedsrelatert kunstverk. Hva tror du det betyr?

Hva ville du si om dette verket hvis du skulle presentere det for andre?

Dette store verket består av 92 helt like søyler som er 2,6 meter høye. Søylene har fire sider, og de sidene som vender samme retning har lik farge eller mønster. Søylene fyller hele plassen mellom bygningene og er utformet for å sees sammen med arkitekturen. Det er kunstnerens største verk. Denne typen kunst kaller vi for minimalisme. Kunsten skal være en egen virkelighet og ikke etterligne noe annet. Man søker etter det enkle, og formene blir gjerne gjentatt slik som her.


Daniel Buren (f. 1938) er en kjent fransk kunstner som har vunnet mange priser for sin kunst. Han begynte tidlig å male striper og hang en gang opp hundrevis av plakater med striper rundt omkring i Paris. Han har blitt kalt «mannen med stripene». Mange av hans kunstverk har hvite og fargede striper og geometriske former. Ved sidene av å lage store kunstarbeider arbeider han også med blant annet med maleri, keramikk og lyskunst.

https://danielburen.com/artworks/permanent

Hva er det med dette verket som gjør det til et minimalistisk verk?

I denne oppgaven må dere være to. Den ene går rundt søylene, gjemmer seg bak en søyle eller vinker fra en annen søyle. Den andre skal ta bilder. Lek med fargene.

Velg to av bildene. Kopier og legg den nye kopien over i sort/hvitt. Sett til slutt fargebildet, og sort/hvitt bildet ved siden av hverandre. Hva opplever du når du ser bildene i sort/hvitt og i farge. Er det ene mer minimalistisk enn det andre. Hvorfor? Hvorfor ikke?

Vi har alle (minst) to sider i oss. En vi vil vise frem til alle og en vi holder mer for oss selv. Vi er sammensatte og består av gode og dårlige sider, vrangsider og rettsider. Det er helt fint. Ingen mennesker er «helt og fullt», alle er vi «stykkevis og delt». Det er det som gjør oss så spennende og ved å akseptere dette kan vi bli tryggere som mennesker. Menneskets to sider blir også kalt for livets karneval. Hvorfor det tror du? På sosiale medier presenterer vi oss også fra en side. Helst den siden vi ønsker alle skal se. Tenk deg en presentasjon på Instagram der du viste en annen side av deg. Hvordan ville denne sett ut? Skriv en tekst eller tegn bilder der du får fram dette.


Daniel Buren: Fondation Surgisante, 2002, © Daniel Buren / BONO 2021

Fondation Surgisante 

Statuen er av Fridtjof Nansen – vet du hvem han var?

Hvorfor tror du vi velger å sette opp statuer av denne typen?

Hvilken betydning har sokkelen for hvordan vi opplever statuen?


Statuen av Fridtjof Nansen er plassert på en liten høyde i parken som har fått hans navn. Der skuer han utover med stor verdighet. Per Ung laget statuen i forbindelse med Fridtjof Nansens 150-årsdag i 2011. For mange er Fridtjof Nansen først og fremst kjent som polfarer, men han er også kjent som oppdager, diplomat og vitenskapsmann. I 1922 fikk han Nobels fredspris for sin store internasjonale innsats for flyktninger etter første verdenskrig.

Per Ung (1933-2013) var en norsk billedhogger og grafiker. Han er kjent for en rekke offentlige portrettstatuer i figurativ stil.  Det betyr at han skildrer mennesker, dyr og gjenstander mest mulig lik slik de er i virkeligheten.

Han er også kjent for sin statue av skuespilleren Wenche Foss som står utenfor Nasjonalteateret i Oslo.

Lag en mini-presentasjon av Fridtjof Nansen

Start for eksempel med: Fridtjof Nansen var en norsk polfarer, oppdager, diplomat og vitenskapsmann. Søk på nettet og finn ut mer om hvem han var, og hva han drev med.

av en polfarer eller en vitenskapsmann /kvinne

Det finnes mange forskjellige måter å lage skulptur på og du kan bruke mange ulike materialer. I denne oppgaven er materialet leire.

Hvordan vil du at skulpturen din skal se ut? Skal skulpturen stå eller sitte? Tegn en strektegning.

Finn frem leire og kna den godt. Lag skulpturen.

Studer bilder av han på nettet. Hva er karakteristiske trekk ved hans ansikt. Klarer du å uttrykke det i en tegning.

Fridtjof Nansen 

2009 av Thomas Nordström og Annika Oskarsson

Hvordan kan vi se forskjellen på om det er et kunstverk eller et lekeapparat?

Hvorfor plasserer vi kunst i en skolegård?

Hvordan må et kunstverk i en skolegård være i forhold til ett som er plassert et annet sted? (Stikkord: slitasje, sikkerhet, lek osv)

Kunstnerne har sammen laget et tredelt verk. To er plassert utendørs. Utformingen av Lystårn og Solknippe skaper nysgjerrighet, og de kan utforskes og lekes i. Lystårn er som et lite fyrtårn med regnbuens farger der en kan klatre opp en innvendig trapp og skue utover naturen. Det er også et sted en kan trekke seg tilbake og leke i mindre grupper.

Solknippe er som fargerike stråler som er samlet i et lite punkt.

Her er det både regnbuens farger og et knippe med forskjellige farger. Kan vi også tenke på et fargerikt fellesskap og regnbuen som symbol?

Annika Oskarsson (f. 1967) og Thomas Nordström (f. 1967) er et svensk kunstnerpar som har utsmykket mange skoler og offentlige steder i Norge med sine kunstverk.  De arbeider i forskjellige materialer som metall, glass og keramikk, og farger og lyssetting er ofte en viktig del av verkene.

Oppskrift på å lage et vennskapsbånd finner du her: 

https://www.youtube.com/watch?v=PUW5c5pvtek

Når vennskapsbåndet er ferdig, kan du for eksempel gi det til «fadderbarnet ditt».

Finn frem fargeblyanter og tegn glade streker i de fargene som gjør deg glad. Etterpå ser du på strekene og lager strekmennesker av de glade strekene. Hva vil du at bildet ditt skal hete?

Teksten kan handle om at vi alle er forskjellige og vi er alle litt like.

Lystårn og solknippe

Ligner det på noe du har sett før? Finner du noe du kjenner igjen i det?

Hva ville du spurt kunstneren om hvis han var her og viste deg kunstverket sitt?


Dette er et stort verk som utvendig består av 142 glassplater. På innsiden er det et veggmaleri. Foto er bearbeidet digitalt og overført til glassplatene via silketrykk. Det er en trykkemetode for bilder der trykkfargen blir overført til underlaget gjennom en finmasket duk. Veggen kan se ut som den er satt sammen av mange uskarpe skjermer. Motivene gjentas som i et mønster og får oss til å følge bevegelsene i bildene. Når vi gransker verket nøye, oppdager vi både natur og mennesker.

Jon Arne Mogstad (f. 1950) er norsk kunstner som også har vært professor ved Kunstakademiet i Trondheim og Kunsthøgskolen i Bergen. Han har vært utforskende som kunstner, og det er særlig maleriets muligheter han har vært opptatt av. Han har arbeidet med forskjellige maleteknikker og forholdet mellom fotografi og maleri.


Du kan ta spennende bilder ved å finne motiver i motivene.

Speiling er et virkemiddel som gjør at bildene får flere lag.

Se etter glassvinduer, vanndammer eller blanke overflater.

Still deg slik at din egen refleks blir tydelig i bildet.

Er dere to, kan den ene gå på innsiden av bygningen og kikke ut vinduet mens du står utenfor. Stå slik at ansiktene deres blir synlig sammen. Er det tekst i vinduet så gir dette også en spennende effekt. Ta bilde.

Bruk de mulighetene som ligger i mobilen og bearbeide bildet du har valgt ut. Skal du ha det i sort/hvitt, skal det være uskarpt, som et negativ? Prøv deg fram og lek med de ulike filtrene. Skap bevegelse.

Er det en oppgave du har lyst å gjøre som kunstverket har inspirert deg til? 

Transitions 

Kan dette verket ha noe med en flyplass å gjøre – på hvilken måte?

Les tittelen. Hva tror du figuren kaster?

Mange tenker at dette er et symbol for det gamle Fornebu. På hvilken måte kan et kunstverk være et symbol?


På Fornebu flyplass var Kåre Grovens skulptur 

plassert utenfor avgangshallen. Det ble et så viktig symbol for flyplassen at når Gardermoen flyplass var ferdig, ble den flyttet dit. Som et minne om Fornebus historie fikk kunstneren senere i oppdrag å lage en ny skulptur. Det er 

, som nå står i rundkjøringen nedenfor Fornebu senter. Den forestiller en spydkaster som er i ferd med å kaste ut spydet. Selv om kroppen ikke ligner en virkelig kropp, kan vi kjenne igjen bevegelsen og skjønner hva den forestiller.

Kåre Groven (f. 1945) er en norsk kunstner som jobber med skulpturer i forskjellige typer materialer. Han har laget store skulpturer og installasjoner som er plassert mange steder i Norge. På Bærums Verk kan du se det store verket 

, som er en del av den faste samlingen der.

Et symbol er et abstrakt tegn som du må ha lært betydningen av for å kunne forstå. Et kors er eksempel på et symbol. Er skulpturen til Kåre Groven et symbol? Hvorfor, hvorfor ikke? Hva er det som får oss til å forstå hva er symbol forestiller?

Tenk deg at du har fått i oppdrag å lage symboler til alle skolens ulike rom. Hvordan skulle de sett ut. Du må forenkle ideene dine slik at bare det viktigste kommer fram.

Tegn symbolet. Lag symbolet i for eksempel leire.

Ikoner er visuelle forenklinger av virkeligheten. Du skal kunne oppfatte ikonet uten særlige forkunnskaper. En mann eller dame i stilisert form på dodøra er et slikt eksempel. Er skulpturen til Kåre Groven et ikon? Hvorfor, hvorfor ikke?

Tenk deg at du har fått i oppdrag å lage en logo for kommunen din. Hva vil du legge vekt på? Hva er typisk kjennetegn for kommunen din? Du må kanskje grave litt i historien for å finne ut mer om den. Har dere en kommuneblomst som kan brukes, eller er det noen dyr eller fugler som stedet er kjent for? Tegn ikonet.

Kast 

Gå inn så du kan se hvordan glassveggen ser ut fra den andre siden. Er opplevelsen lik eller endrer den seg om du ser inn eller ut?

Hvilke ord finner du? Kan du finne bokstaver?

Fornebudagene 2025

En folkefest på Fornebu for store og små!
22-25 mai 2025

Frivillig på fornebudagene 2025?

Kunstvandring
i nærmiljøet

Se på kart

Arrangement på Fornebudagene

Velg dag

Kart

Fornebudagene 2025

Frivillig på fornebudagene 2025?

Kunstvandring i nærmiljøet

Se på kart

Arrangement på Fornebudagene

Velg dag

Kart

Kunstvandring
i nærmiljøet